Compreender a maneira de falar, ver e viver na e em comunidade é o primeiro passo para que o aluno possa valorizar a sua cultura e consequentemente a si próprio. Nesse sentido, a turma da oitava série/2011 empenhou-se, a partir da discussão em sala de aula e pesquisas na comunidade em construir um dicionário contendo palavras do seu cotidiano, que se para muitos pode parecer exótico, estranho, feio, bizarro ou folclórico, para eles é perfeitamente útil e atende ao objetivo proposto, ou seja a comunicação. É importante lembrar que essa produção não teve participação direta do professor ou que qualquer outro profissional da escola. Foi uma construção totalmente discente, na qual os alunos foram os responsáveis pela pesquisa e organização do mesmo, desde a capa ao último verbete. Como nem tudo é perfeito, chegamos ao final do ano letivo sem que o dicionário pudesse ficar pronto faltando muitas palavras e a participação da turma do matutino, a qual optou por outra forma de refletir o assunto estudado no momento, etimologia e formação de palavras.
